Projekt EKOLOGIA - innowacyjny, interdyscyplinarny program nauczania przedmiotów matematyczno-przyrodniczych metodą projektu

Projekt realizowany jest ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego oraz z budżetu Państwa pod nadzorem Ministerstwa Edukacji Narodowej w ramach priorytetu III Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki – Wysoka jakość systemu oświaty, działanie 3.5 – projekty innowacyjne.
 

Priorytet III  
Wysoka jakość systemu oświaty

Działanie 3.5  
Projekty innowacyjne

Projekt jest realizowany w partnerstwie czterech podmiotów, tj.:

1. Lider – Dobre Kadry. Centrum badawczo-szkoleniowe. Sp. z o.o.
2. Partner 1 – Uniwersytet Wrocławski – Wydział Nauk o Ziemi i Kształtowania Środowiska
3. Partner 2 – SGS Eko-Projekt sp. z o.o.
4. Partner 3 – Dr. Kerth + Lampe Geo-Infometric GmbH (Niemcy).
   
   

Okres realizacji projektu: 
1 lipca 2010 – 31 października 2013.

Cel główny projektu: 
Wypracowanie i przetestowanie do 2013 kompleksowego, innowacyjnego, interdyscyplinarnego programu nauczania przedmiotów matematyczno-przyrodniczych metodą projektu w szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych, co w konsekwencji powinno doprowadzić do zwiększenia zainteresowania uczniów kontynuacją kształcenia na kierunkach ścisłych.

Cele szczegółowe: 
Cel główny był realizowany poprzez następujące cele szczegółowe: 

1. Modyfikacja programów nauczania przedmiotów matematyczno-przyrodniczych pod kątem możliwości realizacji projektów ekologicznych (powiązanie efektów nauczania różnych przedmiotów, praktyczne wykorzystanie wiedzy, prowadzenie eksperymentu, badań, analiz z wykorzystaniem nowoczesnych pomocy i technologii ICT);
2. Wypracowanie i testowe wdrożenie nowatorskiego innowacyjnego interdyscyplinarnego programu nauczania przedmiotów matematyczno-przyrodniczych metodą projektu;
3. Opracowanie i testowe prowadzenie zajęć dodatkowych z przedmiotów matematyczno-przyrodniczych metodą projektu zorientowanego na wiedzę o środowisku naturalnym człowieka (Program "3 żywioły – woda, ziemia, powietrze" opracowany odpowiednio dla poziomu szkoły podstawowej, gimnazjum i szkoły ponadgimnazjalnej).
   
   

Uczestnicy projektu: 
Projekt skierowany jest do uczniów wszystkich typów szkół. Grupą użytkowników są nauczyciele przedmiotów matematyczno-przyrodniczych, którzy otrzymają nowy atrakcyjny program nauczania oparty o metodę projektu ekologicznego. Grupą odbiorców są uczniowie, którzy dzięki nowoczesnej metodzie nauczania będą mogli kształtować i rozwijać kompetencje, zwłaszcza poprzez możliwość realizacji eksperymentów naukowych o interdyscyplinarnym charakterze.

Projekt testowany będzie w 36 szkołach, głównie z terenu południowo-zachodniej Polski, w tym:

1. 16 szkołach podstawowych – w tym 5 szkół prowadzonych przez Gminę Wrocław, tj.:
   1. Szkoła Podstawowa nr 15;
   2. Szkoła Podstawowa nr 27;
   3. Szkoła Podstawowa nr 61;
   4. Szkoła Podstawowa nr 76;
   5. Szkoła Podstawowa nr 118.
2. 10 gimnazjach – w tym 2 gimnazja prowadzonych przez Gminę Wrocław, tj.:
   1. Gimnazjum nr 13;
   2. Gimnazjum nr 28.
3. 10 szkołach ponadgimnazjalnych – w tym 4 szkół prowadzonych przez Gminę Wrocław, tj.:
   1. Liceum Ogólnokształcące nr XV;
   2. Zespół Szkół Integracyjnych;
   3. Zespół Szkół Ogólnokształcących nr 5;
   4. Technikum nr 10.
      
      

Ogółem w projekcie planowany jest udział minimum 72 nauczycieli i 1440 uczniów.

Szczegółowe informacje: 
Biuro Projektu:
ul. Jęczmienna 10/1
53-507 Wrocław
tel. (71)  343 77 73-74
www.innowacyjnyekolog.pl
Osoba do kontaktów: mgr Matylda Jańczuk, 
e-mail: matylda.janczuk@dobrekadry.pl